Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

МДОУ – детский сад № 1 «Дюймовочка» находится в здании, построенном в 1935 году по типовому проекту.

Для ведения образовательной деятельности. сохранения и укрепления здоровья детей в МДОУ имеются:

- 4 групповые ячейки со спальнями, умывальными комнатами, санузлами;

- кабинеты заведующего, зам.заведующего по безопасности, методический кабинет, кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога, музыкального руководителя;

- медицинский блок (кабинет врача и процедурный кабинет);

- музыкально-спортивный зал;

- мини-музей "Русская изба";

- пищеблок, складские помещения.

Группы оборудованы современной мебелью для учебных занятий и отдыха, стараниями педагогов и родителей создан уютный интерьер. Развивающая среда в дошкольных группах соответствует современным требованиям. В процессе обучения и воспитания используются технические средства обучения: мультимедийный проектор, ноутбуки, телевизоры, видеомагнитофоны, музыкальные центры, пианино, принтеры, сканеры.

Дошкольное учреждение имеет большой участок (площадь 6118 кв. м.), на котором располагаются 4 прогулочных участка с игровым оборудованием, спортивный мини-стадион и оборудованная спортивная площадка.

Территория детского сада огорожена металлическим забором, достаточно озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеется большое разнообразие деревьев и кустарников, разбиты газоны, клумбы, есть цветник, огород, что позволяет создать благоприятный микроклимат для прогулок воспитанников.

Информация о наличии у образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

№ п/п	Наименование объекта	Адрес объекта	Назначение объекта	Площадь
1.	Нежилое здание - Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1 «Дюймовочка»	142201, Московская область, город Серпухов, ул. Калинина, д. 36	Нежилое	738,9 кв.м
2.	Земельный участок	142201, Московская область, город Серпухов, ул. Калинина, д. 36	Для размещения нежилого здания детского дошкольного учреждения	6118 кв.м

 

Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья воспитанников

Параметр	Библиотека	Столовая/буфет	Медицинский пункт	Студенческая поликлиника
Адрес	нет	142201, Московская область, г. Серпухов. ул. Калинина, д. 36	142201, Московская область, г. Серпухов, ул. Калинина, д. 36	нет
Площадь	нет	Групповые помещения -      276 кв.м	19 кв.м	нет
Количество мест	нет	130	-	нет

Условия питания и охраны здоровья воспитанников

В детском саду для воспитанников созданы условия 5-разового питания. Питание детей организовано в соответствии с примерным меню, рассчитанным на 20 дней, с учетом физиологических потребностей в энергии и пищевых веществах для детей всех возрастных групп и рекомендуемым суточным рационом детского питания. Для составления примерного меню используется сборник рецептур детского питания. Блюда и кулинарные изделия готовятся в строгом соответствии с технологией приготовления. Договор об оказании услуги горячего питания заключен с ООО "Группа Компаний Фьюжен Менеджмент".

Примерное 20 - дневное меню (ссылка)

Информация о наличии объектов спорта

Вид объекта спорта (спортивного сооружения)	Адрес местонахождения объекта	Площадь
Физкультурно-музыкальный зал	142201, Московская область, г. Серпухов, ул. Калинина, д. 36	68 кв.м
Спортивная площадка	142201, Московская область, г. Серпухов, ул. Калинина, д. 36	488 кв.м

 

Информация о наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

 

Наименование объекта	Адрес	Объекты для проведения практических занятий
		Количество	Общая площадь, м2
Музыкальный зал	г. Серпухов, ул. Калинина,   д. 36	1	70
Групповая комната	г. Серпухов, ул. Калинина,   д. 36	4	276

 

Информационно-методическое и техническое обеспечение образовательного процесса

№ п/п	Наименование	Количество
1	Компьютер	2
2	Монитор	2
3	Ноутбук	7
4	Мультимедийный проектор	1
5	Принтер/сканер	2
6	Музыкальный центр	2
7	Телевизор	4
8	Дидактические пособия	58 наименований
9	Методическая литература	320 наименований

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ воспитанников

Наименование	Ссылка
Министерство образования и науки Российской Федерации	http://минобрнауки.рф/
Федеральный портал "Российское образование"	http://www.edu.ru/
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"	http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов	http://school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов	http://fcior.edu.ru/

Условия для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в МДОУ детском саду № 1 «Дюймовочка»

В дошкольном учреждении функционирует группа компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи старшего дошкольного возраста. 

Одним из условий повышения эффективности коррекционно-педагогической работы является создание адекватной возможностям ребенка предметно-развивающей среды.

В ДОУ предусмотрены и оборудованы:

- пандус,

- кабинеты специалистов (учителя-логопеда, педагога-психолога),

- расширенные дверные проемы,

- просторные коридоры.

Разработан паспорт доступности для инвалидов и других маломобильных групп населения объекта и предоставляемых на нем услуг.

 В ДОУ созданы условия, при которых обеспечивается:

• привлекательность развивающей предметно-пространственной среды (насыщение игрушками) как в группе, так и на прогулке;
• использование в образовательной деятельности заданий разноуровневого содержания. Такая подача материала позволяет всем детям участвовать в образовательной деятельности; упор в обучении и воспитании на сильные стороны ребенка. Когда педагог обращает внимание на прогресс, демонстрирует достижения детей, то у них появляется настойчивость в овладении новыми навыками, исчезает чувство беспомощности, появляется вера в себя;
• недопустимость сравнения и соревнования детей друг с другом;
• включение в структуру образовательного процесса специально организованных видов деятельности, направленных на развитие коммуникации;
• создание безопасной предметной среды.

Большое внимание в коррекционной работе с детьми уделено формированию и развитию речевой деятельности и подготовке к усвоению основных языковых закономерностей. Для этого доступная развивающая предметно-пространственная среда содержит игры и игрушки для развития полисенсорного восприятия:

• зрительного - игры, в которых необходимо подбирать цвет и форму к изображениям реальных предметов, строить из цветного конструктора по предложенным схемам, парные карточки, картинки, разрезанные на несколько частей и др.;
• слухового - музыкальные инструменты, звучащие игрушки, шумовые коробочки и т. п.;
• тактильно-двигательного - тактильные лото, тканевые мешочки с различными наполнителями, мешочки с парными предметами, сенсорные дорожки др.

Развивающая предметно-пространственная среда содержит игрушки с опорой на реальный уровень развития ребенка: игрушки для разных видов детской деятельности:

• сенсорные лото, включающие предметы разного цвета, формы, размера, текстуры;
• массажные игрушки - различной формы, жесткости и размера мячики, колечки и т. д.;
• игры для развития мелкой моторики - прищепки, шнуровки, бусы и др.

Создание развивающей предметно-пространственной среды, учитывающей особенности и характер нарушений здоровья детей с ОВЗ, способствует их включению в социальную жизнь, позволяет им быть успешными, ощущать собственную безопасность и сопричастность к общей жизни.